出前授業 | 長岡崇徳大学｜看護学部・看護学科

対象：小学校・中学校・高等学校

出前授業

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長岡崇徳大学は、小学校、中学校、高等学校に本学教員が出向いて授業をする、出前授業を行っています。子どもたちの心身・健康の向上のために、看護の専門家から生きるために必要な知識を提供して参ります。

令和8年度出前授業テーマ一覧

番号	対象	講義テーマ	出前授業実施可能時期	概要
1	小学生	正しい手洗いの方法 -手洗い名人になろう!-	5月～12月	私たちの手には、目に見えなくても沢山のばい菌やウイルスがついています。ブラックライトを用いて、洗い残りの多い部分を確認してみませんか?正しい手洗いの方法を学んで、ウイルスをやっつけよう!
2	小学生中学生高校生	高齢者疑似体験	6月～7月	【小学生】　加齢に伴う身体的変化の疑似体験をします。身体的不自由さを体験することで、高齢者に対する関心を高め、高齢者への思いやりの心を育てることを目指します。【中高生】　加齢に伴う身体的変化の疑似体験を行います。高齢者役（介助される側）と介助者役（介助する側）の両方を体験することで、加齢に伴う変化への理解を深め、高齢者の自立に向けた支援について考察します。
3	小学生中学生高校生	受精・妊娠・出産を中心とした、いのちの授業	7月 1月～2月	私達の命はどこから始まって､どんなふうに生まれてきたのでしょうか。講義や体験（新生児人形抱っこや妊婦ジャケット装着）を通し、自分と他者の性の健康について、妊娠・出産・育児について一緒に考えましょう。
4	小学生中学生高校生	ヤングケアラーについて知っていますか？	12月・1月を除く	最近耳にすることが多くなった、ヤングケアラー。「お手伝いとどう違うの？」「恥ずかしいこと？」「誰に相談したらいいの？」ヤングケアラーでもあった講師の体験を通して、ヤングケアラーについて考えます。
5	小学高学年中学生高校生	心肺蘇生法～家族、友達、私の命大切な命をみんなで救おう～	【小学高学年】 4月～6月 1月3週目～3月末【中高生】 6月～8月	人が急に倒れたり、倒れている人を発見した時に救急隊に引き継ぐまでの間に行う対応を学びます。胸骨圧迫、AED(自動体外式除細動器)の操作方法を基礎から学び訓練用モデルを活用して実践的に行います。
6	小学生中学生高校生	知っておきたい赤ちゃんの発達とお世話	5月～8月 1月～3月	出生時、約3kgの赤ちゃんは呼吸や体温調整が未熟なまま生まれます。母乳などを飲む力は備わっていますが、大人のお世話なしには生きていくことはできません。初めて子育てをする親になったつもりで、栄養、排せつ、清潔、衣服の交換（更衣）の方法を学んで体験しましょう。
7	小学生中学生高校生	子どもの視野を体験し子どもの事故防止について考える	5月～8月 1月～3月	子どもの不慮の事故について、乳児、幼児、学童の年代別の事故の種類と発生数について紹介する。子どもはなぜ不慮の事故に遭遇しやすいのか、周りの大人はどのような対策が必要なのか、子どもの視野を体験し、一緒に事故防止について考える。
8	小学生中学生高校生	ケガ・出血の応急処置、誤飲・誤嚥、熱中症やけいれんなどの緊急対応（子ども・おとな）	5月～8月 1月～3月	急なケガによる骨折や出血は誰もが慌ててしまいます。そのような時の身近なものを使ってできる応急処置、誤嚥・誤飲時の緊急処置、けいれんや熱中症の対応など、身近な人を救うための知識と技術を提供します。
9	小学生中学生高校生	人間関係をよくするコミュニケーションーアサーションについて学ぼう	9月～2月を除く	他者とコミュニケーションをとる時に、つい相手に合わせすぎてしまう、あるいは自分の意見を我慢してしまうなど、自分の言いたいことを上手に伝えられないと感じることはありませんか？自分の気持ちと相手の気持ち両方を大切にするコミュニケーションを一緒に学びましょう。
10	小学生中学生高校生	元気なこころを育てましょう -こころの取扱説明書のつくりかた-	12月・1月を除く	こころはいつも元気であるとは限りません。つらいこと、悲しいことなどに直面した時に、こころの変化に気づき、早めに対応することが大切です。自分の取扱説明書をつくって、元気なこころを育てましょう。
11	中学生	プレママ・プレパパになって子育てを通して親になるための準備をしよう	5月～8月 1月～3月	親は誰もが子育てに悩み、その子育ての悩みは、意図せず時に虐待に発展することがあります。子育てについて学び、親になる準備と、将来の虐待予防につながる子育てをみんなで考えてみましょう。
12	中学生高校生	元気になる・元気にさせるコミュニケーション	12月・1月を除く	対面でのコミュニケーションの難しさと大切さを実感することは、対人関係を築くうえで貴重な体験となります。この授業では、自分が元気になる・人を元気にさせるコミュニケーションについて考え、体験します。
13	中学生高校生	これって病気なの？ーこころの健康と病気の理解ー	12月・1月を除く	「うつ病」「パニック障害」「統合失調症」「強迫性障害」「依存症」･･･。名前は聞いたことがあっても、どのような病気か知っているでしょうか。こころの健康とこころの病気について理解を深めてみましょう。
14	中学生高校生	がんについて AYA世代のみなさんに知ってもらいたいこと	4月～6月 1月3週目～3月末適宜相談	AYA(アヤと読みます)世代とは、Adolescent & Young Adult（思春期・若年成人）のことをいい、15歳～39歳の人です。年間、約2万人のAYA世代の方が、がんの診断を受けており、その90%以上は20歳以上の方です。年代によって発症しやすいがんの種類が異なることが知られています。AYA世代は、就学、就職、恋愛、出産、子育てなどのライフイベントを経験する時期で、病気や治療と向き合う上で、様々な気がかりや困りごとが生じます。がんについてと、予防についてお話しします。
15	中学生高校生	自分のこころをマネジメントしよう	5月～12月	こころって何だろう?ストレスの正体は? ストレスがたまり、限界以上に無理をすると心身ともに様々な支障が出てきます。こころを大切にするためにはどうしたらよいのか？ストレスに負けない、こころのマネジメントについて考えてみましょう。新生活への不安・試験前の緊張・入試前の不安など要相談。
16	中学生高校生	コミュニケーション講座アサーティブコミュニケーション	5月～12月	相手を尊重しつつ自分の意見や気持ちを正直に伝えるにはどうしたらいいの？「自分も大切、相手も大切」の姿勢で、Win-Winの関係を目指し、良好な人間関係を築くことができるように、多様な価値観が共存する現代社会で重要視されているスキルを学んでみませんか？
17	中学生高校生	コミュニケーション講座傾聴について学んでみよう！	5月～12月	傾聴（けいちょう）とは、単に話を聞くだけでなく、相手の言葉だけでなく表情や仕草など全体に注意を払い、心から共感し理解しようと耳と心を傾けるコミュニケーション技法です。人間関係で信頼関係を築く上で非常に重要視されている技法を学んでみませんか？
18	中学生高校生	現代の思春期・青年期のこころ	随時	デジタルネイティヴな環境で育った現代の若者のこころについて、講義を通じてその特徴や課題について学び、グループで語ることを通して各々が自身のこころに触れる端緒とすることを期します。

授業提供のプロセス

※写真は昨年度実施した様子です。

お申込みの流れ
①電話、メールでお申込みください。
その際、希望の講義テーマをお知らせください。

企画・連携課

0258-46-6666

kikaku@sutoku-u.ac.jp

企画・連携課 0258-46-6666
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②学校担当者と内容の確認及び生徒の状況など情報交換
③授業案作成
④授業案内容の確認
⑤授業実施

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