３年生の精神看護援助論Ⅱでシミュレーション演習を実施しました

３年生の精神看護援助論Ⅱでシミュレーション演習を実施しました。
幻聴がある統合失調症患者の症状アセスメントをし、対処方法を提案することを課題としました。

学生からは「行動や思考がなぜ起こっているのか、患者の気持ちまで考えることができた」「患者さんの辛い気持ちを私もそれが毎日聞こえたら辛いなど共感することができた」等の意見が聞かれました。患者さんの気持ちに共感することができ、グループ内で共有することで、患者さんに対して精神症状の理解や対処方法を考えることができたようです。

今回の演習の学びをこれからの精神看護学臨地実習にぜひ活かしていって欲しいです。

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